Etiqueta: guarderías

21 julio, 2010

tres pabellones y una plaza – “fantasia 2″ pavilions

“Fantasia 2″ pavilions for childrens. Fujisawa – Japan (1999). Arquitectura, Yashima architect and associates. Fotografías, Koichi Torimura.

Los tres pabellones de planta rectangular y de 5m2 de superficie útil, junto con la tarima de madera se integran en el área de juegos de la guardería.

Los pabellones definen dos escenarios (una tienda y un teatro) y un aseo, que se organizan entorno a la plaza pública de la tarima.

+ “Fantasia 2″ pavilions for childrens – Yashima architect and associates (descripción y fotografías, en flash)
+ “Fantasia 2″ pavilions for childrens – World Architects (fotografías)
+ “Fantasia 2″ pavilions for childrens – Japan Architect / JA39 (ficha técnica y fotografías)

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el pabellón de los juegos – “fantasia 1″ playroom

“Fantasia 1″ playroom in the nursery school. Fujisawa – Japan (1995). Arquitectura, Yashima architect and associates. Fotografías, Koichi Torimura.

El proyecto resuelve un pabellón independiente integrado en el área de juegos de la guardería.

Los 9,90m2 de superficie útil de la estancia, quedan semi-enterrados permitiendo una doble percepción del espacio, bajo y con las ventanas a ras de suelo en el exterior y alto con las ventanas a media altura en el interior.

+ “Fantasia 1″ playroom – Yashima architect and associates (descripción y fotografías, en flash)
+ “Fantasia 1″ playroom – World Architects (fotografías)
+ “Fantasia 1″ playroom – Japan Architect / JA39 (ficha técnica y fotografías)

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14 junio, 2010

el mundo de alicia – pablo neruda kindergarten

Pablo Neruda kindergarten. Alcorcón – Sp (2010). Arquitectura, Rueda Pizarro arquitectos. Fotografías, Miguel de Guzmán.

” Una escuela de educación infantil se puede transformar en el mundo de Alicia donde todo son sensaciones, experiencias, color, juegos de escalas percibidos a través de los ojos de un niño… y este mundo puede convivir con el del adulto, complementado y potenciado por la dualidad de escalas.

La escuela se plantea como un juego de construcción infantil formado por piezas claramente diferenciadas mediante colores y materiales.” Cita: María José Pizarro y Óscar Ruede, de la memoria del proyecto publicada en imagensubliminal.com

+ Pablo Neruda kindergarten – ImagenSubliminal (reportaje de fotografías, memoria, ilustraciones y planos)
+ Pablo Neruda kindergarten – Alcorcon obrasonline (ficha técnica, planos, fotografías del proceso de construcción documentado mes a mes)

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3 junio, 2010

composición cromática – el chaparral kindergarten

El chaparral kindergarten, Granada – Sp (2010). Arquitectura, Alejandro Muñoz Miranda. Fotografías, Fernando Alda.

El proyecto resuelve la construcción de una nueva guardería municipal, compuesta por siete aulas, salas de usos múltiples, cocina, comedor, zonas de descanso y una zona de juegos exterior y un porche.

El plano de fachada se ha resuelto con una composición escalonada de volúmenes, en la que, las   paredes blancas se alternan con laminas de vidrio, de colores diversos. Esta solución exterioriza la identidad lúdico-educativa del equipamiento y tiñe de colores los espacios interiores.

+ El chaparral kindergarten – Fernando Alda (reportaje de fotografías)
+ El chaparral kindergarten – Arquitectura Viva (artículo de texto con fotografías y planos)
+ El chaparral kindergarten – Dezeen (artículo de texto con fotografías y planos)

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5 mayo, 2010

colores – “los mondragones” kindergarten and canteen

“Los Mondragones” kindergarten and canteen, Granada – Sp (2006). Arquitectura, Elisa Valero Ramos. Fotografías, Fernando Alda.

El proyecto resuelve la construcción de un edificio, destinado a guardería y comedor de propiedad municipal e integrado en el recinto de una antigua propiedad militar, de la que se han preservado los muros de limite, las garitas de guardia y los pabellones preexistentes.

El nuevo edificio, un volumen compacto de planta única, se sitúa entre el muro de limite y el patio.

Las fachadas, incorporan la preexistencia cromática del color blanco y de forma equivalente a un lienzo al que se le suman los colores, se han incorporado paneles pintados con colores vivos, de hormigón armado con fibra de vidrio “GRC” en la fachada exterior y de madera de densidad media (DM) montados correderos tras el vidrio, en la fachada interior.

+ “Los Mondragones” kindergarten and canteen – europaconcorsi (descripción, fotografías y planos)
+ “Los Mondragones” kindergarten and canteen – R&R (artículo de texto con fotografías, planos y secciones constructivas, publicado en la revista “Restauración y Rehabilitación n108″, en formato pdf)
+ “Los Mondragones” kindergarten and canteen – Fernando Alda (reportaje de fotografías)

vía blog de Stepien y Barno

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19 abril, 2010

para toda la familia – family box, children’s playground and kindegarten

Family Box, Children’s Playground and Kindegarten. Beijing – China (2009). Arquitectura, Crossboundaries Architects. Fotografías, Chaoying Yang.

“Family Box” es un centro lúdico educativo que nace con la voluntad de ofrecer a las familias  una propuesta pedagógica alternativa, en un entorno en que, a los espacios destinados a las actividades infantiles, se suma la posibilidad de realizar actividades conjuntas con los padres o, solo para los padres.

+ Family Box – Crossboundaries Architects (descripción, fotografías y planos)
+ Family Box – baunetz (artículo de texto con fotografías y planos)

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13 enero, 2010

deshojando la margarita – kindergarden lucinahaven

Kindergarden Lucinahaven, Taulov – Denmark (2009). Arquitectura, CEBRA a/s, arkitekter maa. Fotografías, cebra.info.

La volumetría de la escuela infantil Lucinahaven propone una alternativa a las soluciones compactas. Partiendo de la estructura radial de una margarita, los pétalos se han sustituido por prismas hexagonales, de tal manera que las aulas y las áreas de administración y servicios se organizan entorno a un espacio central polivalente.

Con el objetivo de dar color a la fachada (cada hexágono se ha revestido con colores diferentes) el revestimiento exterior se ha resuelto con una composición de 12 colores, de paneles rectangulares dispuestos en vertical y a contrajuntas, tipo “Trespa Meteon ®”.

+ Kindergarden Lucinahaven – cebra (fotografías, ilustraciones y planos)
+ Kindergarden Lucinahaven – archdaily (artículo de texto con fotogarfías y planos)

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5 junio, 2009

lápices de colores – monthey kindergarten

Monthey kindergarten, commune monthey – Switzerland (2008). Arquitectura, Bonnard Woeffray architectes “BW architectes”. Fotografías, bwarch.ch.

El proyecto resuelve la construcción de una guardería situada en el interior de un parque público.

Pensada como una gran casa para los pequeños usuarios, la formas quebradas del edificio se integran en el contexto arbolado del parque y permiten disponer de vistas y orientaciones variadas, un objetivo que se ha subrayado con las ventanas dispuestas a diferentes alturas.

El acabado exterior de las fachadas se a resuelto con lamas de madera, de colores vivos, montadas en sentido vertical, una composición que recuerda a las cajas de colores.

+ Monthey kindergarten – BWarch (fotografías, planos e ilustraciones, en flash)
+ Monthey kindergarten – probatima (artículo de texto con fotografías y plano, en formato pdf)

vía Atelier A+D

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8 diciembre, 2008

tras la tapia – kindergarten in Sotillo de la Adrada

kindergarten in Sotillo de la Adrada, Ávila -Sp (2007). Arquitectura, Arturo Blanco y Alegría Colón (BmasC Architects). Fotografías, Miguel de Guzmán (ver el reportaje de fotografías).

Tras la tapia de madera, el nuevo centro de educación preescolar del municipio de Sotillo de la Adrada.

La tapia de madera delimita un universo interior de aulas y patios, de planos de cerámica, de vidrio y de colores pintados sobres las paredes blancas.

Delimita el espacio de la guardería y se apropia de la tradición de construir con madera, incorporándose al paisaje con el gesto único y común de la tapia.

+ kindergarten in Sotillo de la Adrada – BmasC Arquitectos (artículo con texto y fotografías)

vía Imagen Subliminal

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30 octubre, 2008

del patio a la azotea – crèche krausesvej, kindergarten

Crèche Krausesvej kindergarten, Copenhagen – Denmark (2005). Arquitectura, Dorte Mandrup Architects. Fotografías, Jens Markus Lindhe.

El proyecto resuelve el programa para una guardería para 36 niños, con tres aulas, cocina, servicios administrativos y espacio para juegos (en el exterior y el interior) en una parcela rectangular de 555m2.

La volumetría del edificio se define por los objetivos de disponer de tanta iluminación natural y espacio de exterior para el juego como fuera posible, para cumplir el primer objetivo se ha vaciado la planta con tres patios que permiten disponer de grandes aberturas bien orientadas, mientras que el segundo objetivo se consigue sumando a la superficie útil de los patios la de la cubierta.

El acceso a la azotea esta resuelto con una rampa (pliegue de la cubierta) que arranca del patio central. El espacio situado bajo la rampa (con el techo inclinado) se utiliza como patio de juegos cubierto.

+ Crèche Krausesvej kindergarten – Dorte Mandrup Architects (ficha técnica y fotografías)
+ Crèche Krausesvej kindergarten – Europaconcorsi (artículo con texto, fotografías y planos)
+ Crèche Krausesvej kindergarten – mimoa (artículo con texto y fotografías)
+ Crèche Krausesvej kindergarten – copenhagen x (artículo con texto y fotografías)
+ Crèche Krausesvej kindergarten – Arch Daily (artículo con texto, fotografías y planos)

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